MònicaMacià Bordalba
Sobre mi
Publicaciones
Aprenentatge cooperatiu: quan la suma multiplica
EDITORIAL
Excursiones a pie en familia
Cambiar la tradicional «cuerda» por la calidez de una mano familiar en las salidas a ...
Excursions a peu en família
Canviar la tradicional «corda» pel caliu d’una mà propera durant les sor...
La família i la comunitat com a elements indissolubles de l’aprenentatge dels infants: Creem comunitat educativa
Per crear comunitat educativa no és indispensable realitzar grans propostes ni dur a terme...
La familia y la comunidad como elementos indisolubles del aprendizaje de los niños: Creemos comunidad educativa
Para crear comunidad educativa no es indispensable realizar grandes propuestas ni llevar a cabo p...
Tecnologías digitales para enseñar y aprender con sentido
EDITORIAL
9 Ideas Clave. La relación entre familia y escuela
Propuesta de reflexiones y acciones sobre la relación entre centro educativo y familias co...
Tecnologies digitals per ensenyar i aprendre amb sentit
EDITORIAL
Reuniones creativas y colaborativas
Las reuniones de principio de curso pueden desarrollarse de manera más creativa, cooperati...
Aprendizajes básicos imprescindibles y aprendizajes básicos deseables
EDITORIAL
Temas relacionados
#Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos. #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales #Atención a la diversidad #Comportarse de acuerdo con unas pautas de convivencia #Comunicació i representació (infantil) #Comunidad educativa #Convivir en la diversidad #Desarrollo profesional #Educación social/Acción comunitaria #Entorno #Equidad #Escuela inclusiva #Espacios familiares #Evaluación formativa o reguladora #Familia #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación y desarrollo del profesorado #Hábitos básicos de autonomía #Interdisciplinariedad #Monoparentalidad #Plan integral de centro #Proyectos de trabajo #Riesgo social #Rincones #Rutinas educativas #Seguridad afectiva, emocional y propia imagen #Situaciones de aprendizaje #Atención a las familias #Escuela rural/ZER #Organización y participación de las familias #Aprendizaje significativo / significatividad #Biblioteca/mediateca #Creatividad #Elaborar explicaciones e iniciarse en habilidades matemáticas #Escuela de educación infantil de primer ciclo #Evidencias #Familia y educación #Interedats #Juego y experimentación #Juegos de simulación #Juegos/Gamificación #Medios audiovisuales y las TIC #Neurociencias/neuroeducación #Observar y explorar entorno inmediato #Pantallas #Personalización de los aprendizajes #Servicios y equipos de apoyo #Situaciones críticas familiares #Tratamiento de la información y competencia digital #Uso de la robótica #Uso de las TIC (tecnologías) #Corresponsabilidad #La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) #Normativa que regula la organización del centro #Comunicación en familia #Educación familiar #Grupos orientación familiar #Asertividad del profesorado #Competencias #Comunicación y expresión #Contextos de aprendizaje / entorno #Creatividad y música #Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC) #Danza #Desarrollo curricular #Educación afectiva emocional #Finalidades de la educación #Formación inicial del profesorado #Función social de la enseñanza #Inteligencia emocional #Juegos musicales #LOMLOE (2022) #Motivación #Progresar en el conocimiento y dominio del cuerpo #Selección de contenidos #Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos #TeatroContacto
SIGA-NOS NAS REDES: